Aula 7: Introdução à História

*Objetivo:

1. Apresentar-se para a turma.
   
2. Discutir os conceitos de História, de fonte histórica e de tempo histórico.
3. Debater o objeto de estudo da História e o método de trabalho do historiador.
4. Explicar a importância do estudo da História.
   

*Turmas: 5a série (6º Ano).
*Espaços de Atuação: Sala de Aula.
*Recursos: Ficha de Registro e apresentação em Power Point.

* A AULA:

1. Prepare uma apresentação em power point que conte um pouco de sua história. Utilize fotos e textos que possam apresentá-lo aos alunos, como por exemplo, fotos de infância, do dia da formatura, de alguma viagem.

2. Divida os alunos em grupo e explique-lhes que você irá se apresentar por meio dessas imagens. Ao longo da aula, eles devem, com base na apresentação, responder algumas perguntas contidas na ficha de registro (acesse a ficha de registro abaixo).

3. Faça a apresentação. Se necessário, repita-a.

4. Escute as respostas de cada grupo e discuta os seguintes tema: a) o que é história? b) Qual é o objeto de estudo da História? c) Qual é a importância do estudo da História? d) Que métodos devemos usar para estudar a História? e) O que são fontes históricas? f) Exemplos de fontes históricas.

5. Peça que os alunos anotem as conclusões da turma.

Exposição Família Ferrez - CCBB RJ

Exposição com cerca de 400 fotos selecionadas a partir de 8.000 negativos deixados pelo colecionador e pesquisador Gilberto Ferrez, cujo acervo não se restringe ao estado do Rio de Janeiro e abarca cidades mineiras, monumentos e marcos arquitetônicos goianos, paraibanos e pernambucanos. Além de revelar costumes e comportamentos da sociedade brasileira na primeira metade do século XX, o Arquivo Família Ferrez, doado ao Arquivo Nacional, é referência na pesquisa da iconografia, da fotografia e do cinema no Brasil, e conta mais de 150 anos (o documento mais antigo é de 1839) da história do nosso país.
Patrocínio: Petrobras

6º Ciclo de Conferências: "Retratos do Brasil"

7/8 - Roberto DaMatta: "Interpretações de interpretações do Brasil"
14/8 - Renato Janine Ribeiro: "Há uma identidade do Brasil?"
21/8 - Ruben Oliven: "O imaginário brasileiro na música popular"
28/8 - José Murilo de Carvalho: "Caminhos do imaginário brasileiro"

Coordenação: Ana Maria Machado

Mais informações: http://www.academia.org.br/

Livros para Download - FGV CPDOC

Livros de História para download no site da Fundação Getúlio Vargas

www.cpdoc.fgv.br/producao_intelectual

Eventos em Educação - Setembro de 2007

04 a 05 - Seminário de Educação
Tema: Vozes da Educação: Memórias, Histórias e Formação de Professores.
Local: Faculdade de Formação de Professores (UERJ) - São Gonçalo, RJ
www.vozesdaeducacao.org

19 a 21 - II Colóquio Educação Cidadania Exclusão

Tema: Etnografia em Educação - Fracasso Escolar: conversas sobre teoria e prática. Local: UERJ, RJ O prazo para inscricões foi estendido até 10/08 http://www.netedu.pro.br/index_coloquio.html

Vídeos Educacionais - Senado Federal

Vídeos educacionais produzidos pela Central de Vídeo do ILB. São telecursos em diversas áreas, voltados à EAD para o Legislativo.


http://www.senado.gov.br/sf/senado/ilb/asp/AV_VideosEducacionais.asp

Eventos em Educação - Agosto 2007

20 a 21 - V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO UNISINOS
Tema: PEDAGOGIAS (ENTRE) LUGARES E SABERES
Organização: UNISINOS
Local: São Leopoldo RS
Site: http://www.unisinos.br/eventos/congresso_educacao/index.php
Data limite para envio de trabalhos: 18 de junho de 2007

29 a 31 - I Colóquio de pesquisas em Educação e Mídias
Organização: Escola de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da UNIRIO,
Local: Av. Pasteur,458 | Prédio do CCH - Rio de Janeiro
Site: http://200.156.25.73/Coloquio/coloquio.html
Data limite para envio de trabalhos: 05 de junho de 2007

30 de agosto a 02 de setembro - VI Colóquio Internacional Paulo Freire

Local: Campus da Universidade Federal de Pernambuco - Recife – Pernambuco – Brasil Tema: Paulo Freire: Autonomia – Desafios e Horizontes Site: http://www.paulofreire.org.br/asp/Index.asp